Μια σημαντική και καινοτόμα έρευνα για τον επαγγελματικό προσανατολισμό των νέων και ειδικότερα για τα ναυτικά επαγγέλματα θα δώσει στη δημοσιότητα το Ίδρυμα Ευγενίδου στη διάρκεια ειδικής εκδήλωσης, που θα πραγματοποιηθεί στις 10 Δεκεμβρίου 2010, στις 13.45 μ.μ.
Η έρευνα αυτή πραγματοποιήθηκε από το Τμήμα Στατιστικής το Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών μετά από πρωτοβουλία του Ιδρύματος Ευγενίδου.
Τα αποτελέσματα της έρευνας θα παρουσιάσει ο Πρόεδρος του Τμήματος Στατιστικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Επαμεινώνδας Πανάς.
Την πρωτοβουλία του Ιδρύματος Ευγενίδου θα παρουσιάσει ο Πρόεδρος του Ιδρύματος κ. Λεωνίδας Δημητριάδης – Ευγενίδης, ενώ χαιρετισμούς θα απευθύνουν η Επίτροπος Θαλάσσιας Πολιτικής και Αλιείας κυρία Μαρία Δαμανάκη, ο Αντιπρύτανης του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών κ. Ιωάννης Χαλικιάς, καθώς και ο Ομότιμος Καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών και Σύμβουλος Εκδόσεων του Ιδρύματος Ευγενίδου κ. Κωνσταντίνος Μανάφης.
Το Ίδρυμα Ευγενίδου συνδεδεμένο στενά για περισσότερο από μισό αιώνα με την Ελληνική Εμπορική Ναυτιλία και τη Ναυτική Εκπαίδευση αναγνωρίζει το κυρίαρχο ρόλο που διαδραματίζει σήμερα η προσπάθεια για την προσέλκυση των νέων στη θάλασσα.
Μοναδικό κριτήριο της πρωτοβουλίας αυτής υπήρξε η ακριβής όσο το δυνατόν αποτύπωση των τάσεων που κυριαρχούν στην Ελληνική νεολαία ως προς τις επιλογές της για τον επαγγελματικό προσανατολισμό, ιδιαίτερα δε στα ναυτικά επαγγέλματα.
Η ιδέα για την πραγματοποίηση της έρευνας στηρίχθηκε στο αδιαμφισβήτητο γεγονός ότι η χώρα μας διαχρονικά παρουσιάζει συγκριτικά πλεονεκτήματα στο χώρο της παγκόσμιας ναυτιλίας, όπου κατέχει δεσπόζουσα θέση.
Το Ίδρυμα Ευγενίδου πιστεύει ότι πρέπει να γίνει γνωστό στους νέους η μεγάλη προσφορά του κλάδου της ναυτιλίας στη χώρα μας και οι προοπτικές των ναυτικών επαγγελμάτων.
Στόχος του Ιδρύματος Ευγενίδου ήταν και είναι να συνεισφέρει στη δημιουργία επιστημονικών εργαλείων που θα βοηθήσουν όλους τους εμπλεκόμενους φορείς στη χάραξη πολιτικής, στο βαθμό που επιθυμούν να αξιοποιήσουν τα εργαλεία αυτά.
Για το λόγο αυτό άλλωστε απευθύνθηκε στο Τμήμα Στατιστικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών αναγνωρίζοντας την εξειδίκευση του στην υλοποίηση ερευνών και αναλύσεων υψηλών προδιαγραφών.
Η ταυτότητα της έρευνας
Η προς παρουσίαση έρευνα είναι η πρώτη Πανελλήνια έρευνα που διεξάχθηκε ποτέ στη χώρα σε τόσο μεγάλο δείγμα με στόχο να καταγραφούν οι γνώσεις και οι τάσεις των νέων παιδιών αναφορικά με τη ναυτιλία και τα ναυτικά επαγγέλματα.
Στην έρευνα συμμετείχαν 7.000 μαθητές της Τρίτης Λυκείου όλης της χώρας, δηλαδή σχεδόν το 10% του μαθητικού πληθυσμού της συγκεκριμένης τάξης.
Η έρευνα διεξάχθηκε και στις 13 Περιφέρειες της χώρας διήρκησε ένα έτος.
Ξεκίνησε τον Μάρτιο του 2009 και ολοκληρώθηκε το Νοέμβριο του 2010, αφορά δε τους μαθητές που φοιτούν τώρα στη Τρίτη Λυκείου. (Σχολικό έτος 2010-2011).
Είχε προηγηθεί πιλοτική έρευνα σε 576 μαθητές της Τρίτης Λυκείου που είχαν αποφοιτήσει το σχολικό έτος 2009-2010, από την οποία και προέκυψε το τελικό ερωτηματολόγιο.
Οι μαθητές που μετείχαν στην έρευνα κλήθηκαν να απαντήσουν σε 39 συνολικά ερωτήσεις, ελεύθερα και ανώνυμα.
Το ερωτηματολόγιο εκτός των καθαρά δημογραφικών χαρακτηριστικών αναπτύχθηκε σε έξι διαφορετικές ενότητες, που αφορούσαν στους λόγους επιλογής γνωστικού πεδίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από τους μαθητές.
Λίγα Λόγια για το Ίδρυμα Ευγενίδου
Το Κοινωφελές Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ευγενίδου, συστήθηκε το 1956, υλοποιώντας τη διαθήκη του Εθνικού Ευεργέτη Ευγένιου Ευγενίδη, ως Ν.Π.Ι.Δ., το οποίο λειτουργεί χωρίς να επιβαρύνει οικονομικά τη χώρα.
Έχοντας συμπληρώσει περισσότερο από μισό αιώνα εκπαιδευτικής προσφοράς, το Ίδρυμα Ευγενίδου, υποδέχεται σήμερα το κοινό σε έναν εκπαιδευτικό πολυχώρο, υψηλών προδιαγραφών – πλήρως ανακαινισμένο – μοναδικό για τα Ελληνικά δεδομένα.
Το Ίδρυμα Ευγενίδου προτείνει σειρά εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με στόχο τη προβολή και διάχυση της επιστήμης και της τεχνολογίας, αλλά και την προσέλκυση των νέων σε ένα ταξίδι αναζήτησης της γνώσης.
Οι λειτουργίες του κινούνται γύρω από τους ακόλουθους άξονες :
- Πλούσιο συγγραφικό και εκδοτικό έργο, στο χώρο της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης, το οποίο περιλαμβάνει έντυπες και ηλεκτρονικές εκδόσεις.
- Ενημερωμένη επιστημονική και τεχνική βιβλιοθήκη με εφαρμογές πολυμέσων και δυνατότητα online επίσκεψης.
- Νέο Ψηφιακό Πλανητάριο, ένα από τα καλύτερα εξοπλισμένα ψηφιακά πλανητάρια στο κόσμο, με δυνατότητα προβολής ταινιών μεγάλης οθόνης 15/70 τύπου IMAX.
- Νέα Διαδραστική Έκθεση Επιστήμης και Τεχνολογίας.
- Υποτροφίες που επιβραβεύουν και ενθαρρύνουν την επιστημονική αριστεία.
- Εκπαιδευτικές δραστηριότητες και διεπιστημονικές συνεργασίες με αναγνωρισμένους επιστημονικούς και εκπαιδευτικούς φορείς από την Ελλάδα και το εξωτερικό.
- Σύγχρονους συνεδριακούς χώρους κατάλληλους για την ευέλικτη φιλοξενία εκδηλώσεων διεθνούς εμβέλειας.
Λίγα Λόγια για το Τμήμα Στατιστικής του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών
Το Τμήμα Στατιστικής ιδρύθηκε τον Ιούνιο του 1989 με το ΠΔ 377/1989 και λειτούργησε από την ακαδημαϊκή χρονιά 1989-1990. Είναι το πρώτο αμιγές Τμήμα Στατιστικής που δημιουργήθηκε στον ελληνικό χώρο.
Σκοπός του Τμήματος είναι η προαγωγή και η μετάδοση της γνώσης μέσω της έρευνας και της διδασκαλίας στο γνωστικό πεδίο της επιστήμης της Στατιστικής και των συναφών αντικειμένων, θεωρητικών και εφαρμοσμένων, καθώς και η κατάρτιση στελεχών υψηλής στάθμης για τις ανάγκες του ιδιωτικού και του δημόσιου τομέα.
Το 2001 το Τμήμα Στατιστικής αξιολογήθηκε από διεθνή επιτροπή τεσσάρων ξένων καθηγητών από τις ΗΠΑ, τη Γερμανία, το Βέλγιο και την Ιρλανδία.
Η αξιολόγηση αυτή, το κατέταξε μεταξύ των πρώτων Τμημάτων Στατιστικής διεθνώς, τόσο στις προπτυχιακές όσο και στις μεταπτυχιακές σπουδές, αλλά και στην ποιότητα του διδακτικού προσωπικού και την υποδομή του.
Το Τμήμα Στατιστικής εδώ και αρκετά χρόνια προσφέρει τις υπηρεσίες του σε διάφορους τομείς της οικονομικής και κοινωνικής δραστηριότητας παρέχοντας τις υπηρεσίες του στην Εθνική Στατιστική Υπηρεσία της Ελλάδας, σε δημόσιους και ιδιωτικούς Οργανισμούς, όπως υπουργεία, νοσοκομεία, τράπεζες με υπηρεσίες Στατιστικής, βιομηχανία, ασφαλιστικές Εταιρείες, εταιρείες δημοσκοπήσεων, ερευνητικά κέντρα, κ.α.